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2010 - Vivir bien/ Buen vivir

Autor: Fernando Huanacuni
Año: 2010
Páginas: 118
ISBN: 978-99954-750-6-2
Depósito Legal: 4-1-771-10
Todos los pueblos, en su cosmovisión, contemplan aspectos comunes sobre el Vivir Bien que podemos sintetizar en “Vivir Bien, es la vida en plenitud”. Saber vivir en armonía y equilibrio: en armonía con los ciclos de la Madre Tierra, del cosmos, de la vida y de la historia, y en equilibrio con toda forma de existencia. Este libro plantea al Vivir Bien o Buen Vivir como un paradigma heredado por nuestros ancestros que abre la puerta para el cultivo de una nueva sociedad y se proyecta con fuerza en los diferentes debates realizados en diferentes partes del mundo.

 

2010 - Construyendo interculturalidad crítica

Autor(es): Jorge Viaña, Luis Tapia y Catherine Walsh
Año: 2010
Páginas: 136
ISBN: 978-99954-785-1-3
Depósito Legal: 4-1-1699-10
Este libro es un aporte más al proceso de construcción colectivo del pensamiento crítico de una visión que conduce a prácticas comprometidas con procesos de emancipación, orientada a que el uso y el significado del concepto de interculturalidad potencie las transformaciones que estamos viviendo hoy en buena parte de Latinoamérica, y pueda conducirnos hacia formas de organización de la vida que prioricen la disolución de monopolios de la representación liberal por formas cada vez más profundas y completas de autogobierno y autorepresentación a partir de las propias estructuras sociales y estructuras de rebelión de las colectividades autoorganizadas.

 

2009 - Alfabetización y emancipación. Memorias y reflexiones sobre el proceso de alfabetización en Bolivia

Coordinadores: David Mora y Jaime Canfux
Año: 2009
Páginas: 161
ISBN: 978-99954-750-3-1
Depósito Legal: 4-1-2574-09
Este libro expone uno de los hechos más relevantes en la historia de la alfabetización en América Latina y el Caribe: tres países de la región pusieron sus recursos y esfuerzos para realizar la alfabetización. El Programa Nacional de Alfabetización “Yo, sí puedo”, se enmarca dentro de las políticas y acciones que desarrolla el gobierno de Bolivia en el campo de la educación. Este programa tuvo como objetivo la erradicación del analfabetismo como fenómeno social con 823.256 personas alfabetizadas pertenecientes a sectores marginales y excluidos del sistema educativo.

 

2009 - Experiencias vivas sobre alfabetización

Autor(es): Jaime Canfux, Carlos Barral, Tamara Liendo, y Lourdes Andrade
Año: 2009
Páginas: 213.
ISBN: 978-99905-958-6-4
Depósito Legal: 4-1-2353
Este libro refleja las múltiples vivencias sobre eventos, acontecimientos y diversas situaciones por las que ha pasado el proceso de alfabetización en Bolivia en el periodo 2006–2008. En este proceso surgieron obstáculos que solamente con la fuerza de voluntad y determinación de todo un pueblo, apoyados por dos países hermanos orientados hacia fines sociales, fue posible superarlos.

 
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