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2011 - Caiza D. Origen de las Normales Indigenales en Bolivia

Autor(es): Adriana Mariscal y otros.
Año: 2011
Páginas: 95
Colección: Seminarios
ISBN: 978-99954-802-5-7
Depósito Legal: 4-1-1731-11
Este libro pertenece a la Colección Seminarios que es una iniciativa del Instituto Internacional de Integración del Convenio Andrés Bello en la perspectiva de aportar conocimientos y reflexiones a temas que son de gran importancia para el quehacer académico y político. En ese lineamiento, este primer número de la colección está dedicada a Caiza D, su experiencia educativa que se desarrolló en los años 30 del pasado siglo y es un importante antecedente histórico para la constitución de las Normales Indigenales en Bolivia.

 

2011 - Educación para el cambio

Autor: David Mora y otros
Año: 2011
Páginas: 560
ISBN: 978-99954-802-6-4
Depósito Lega: 4-1-1732-11
Este libro es un conjunto de ideas, iniciativas y sugerencias educativas para los países del ALBA-TCP, cuyos contenidos responden directamente a los acuerdos establecidos en la I Reunión de Ministras y Ministros de Educación de la Alianza Bolivariana para los Pueblos de Nuestra America (REMEALBA), efectuada en marzo de 2009 en la Isla Margarita (Venezuela).

 

2011 - Análisis del diseño y desarrollo curricular de secundaria de los países del Convenio Andrés Bello

Análisis de la normativa curricular Tomo II
Coordinador(es):
Javier Paredes y David Mora
Año: 2011
Páginas: 264
ISBN: 978-99954-802-4-0
Depósito Legal: 4-1-1730-11
Este libro observa y analiza el currículo del nivel secundario de cada uno de los países miembros del Convenio Andrés Bello. El nivel secundario cobra especial importancia porque en él se define las características de las y los futuros miembros de la sociedad, y, a partir de esto, el rol y el lugar que van a ocupar en ella. Este tal vez sea uno de los aspectos que diferencia la educación secundaria del nivel primario, orientado este último sobretodo a desarrollar cualidades básicas y generales.

 

2011 - Educar al otro. Los dilemas de la educación intercultural en los países del CAB

Autor: Marcelo Sarzuri-Lima
Año: 2011
Páginas: 260
ISBN: 978–99954–802-7-1 / DL: 4-1-1733-11
Educar al otro es una crítica a leyes y proyectos educativos que confiscan, confinan y niegan las potencialidades políticas y prácticas autodeterminativas de la otredad, pero al mismo tiempo ofrece elementos para superar aquella educación impregnada de un culturalismo apolítico y acrítico.

 
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